年轻教师的无奈无助只有身在其中的人才知道说出来你可能不屑

体育要闻 2020-03-2889未知admin

  刚刚出来工作的无奈无助,讲出来可能让工作了十几年二十几年的人笑话,每个人都是从新手做到老手,没有人天生就会,让人感觉天生就会的人,是在你不知道的时候付出了百倍的努力换来的。

  和我同期进去学校的新老师小蔡,2014年毕业,在高中代课一年,后来考进公办学校,同样教数学,所以和我比较多话说,今天和她聊过天,特别有感触,就想把这些语言成文字,让更多的人看到。

  小蔡自认自己的教学水平一般,虽然已经在小学任教了三年,第一年教四年级,第二年第三年都教三年级。

  一般情况下,师进入学校都需要当班主任,她是个例外。因为第一年她教四年级的时候,跟她搭班的老师虽然是个快退休的老师,但是因为心态好,非常乐意当班主任,她就逃过了第一年的班主任工作。

  但是她不可能只教一个班数学,又不当班主任的,所以学校就安排了她任教十几个班的科学,科学是隔周上一次课,她的课程加起来就像教两个班的数学一样了。

  谁知道在她教科学的时候,学校又开始大办,她作为年轻教师,就被认命为科学的负责人了。自此之后,与班主任无缘,与科学结缘。

  小蔡每次都会跟我诉苦,科学她都不懂,所以备课科学的时间比备一节数学课的时间长很多很多。因为她是负责人,学校每周五下午一二节的时间是活动时间,她每周风雨无阻地上课,但是因为不专业,无法上得有趣,学生不爱听,每次她都觉得很无助。

  学校一个班的数学课,一周一般就是七节,在这七节的时间了,她无法将知识重复一遍,所以每次说数学,也觉得很生涩,结果就弄得数学教学能力提不上去,科学也是半桶水,两头不到岸,她自己觉得特别烦恼。

  再有,我们学校有个师徒结对学习的活动,一般情况下,师跟经验丰富的教师结对学习,去听老教师的课,学习老教师的教学方式和教学方法。

  小蔡也被安排了跟一位女教师,但是因为她们的课程冲突,加上小蔡还需要上科学的课程,有时候早上连续上了两节课,第三节课小蔡已经很累了,又提不起去听课,结果这个师徒结对活动对她而言,就是个形式而已,小蔡觉得很无奈。

  当然还有很多的事情,才会造就小蔡苦处无法倾诉,在一篇文章中真的很难把它说完。不过,我也是师,我明白她的心理,我懂得她的无奈无助,就如我自己。

  很多时候我们这些新人把工作的苦恼说出来,别人都会笑我们,这根本就不是问题好不好,我也知道,其实哭诉都是无用的。但是我们需要有这种的平台,把心里的全部倒出来,才能继续前行!

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