年轻教师体会

体育要闻 2020-03-28153未知admin

  篇一:年轻教师教学体会 年轻教师体会 在这短短的几个月里, 我从一名应届大学毕业生到现在的双水道中学最年轻的教师, 作为新 教师的我一没经验,二没过硬的教育艺术,三没老教师那样课堂随机应变的能力,简直就是 三无产品。但是,在学校领导和老教师的关心下,在双水道中学整个教学团队下,在整个学 校教育教学氛围的熏陶下,我不断地总结教育教学的经验和教训,使自己的教育教学能力和 水平都有了很大的进步和提高。下面我就将我的一些体会总结如下: 首先,我对教师这个职业的价值有了新的理解。雨果先生曾经说过这样一句话: “花的事业是 尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。 ”教师 是榜样, 学高为师, 身正为范也正是这个意思, 这里主要涉及的问题, 学生都有向师性, 实际上是的一种认同感;学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形 的、 不可估量的, 教师要真正成为学生的引人。 教师是管理者, 教师要有较强的组织领导、 管理协调能力,才能使教学更今年的有效率,更能促进学生的发展;作为一名教师,要富有 爱心,教师对学生的爱应是的、平等的,就像父母或兄长对待孩子;教师是朋友,所谓 良师益友,就是强师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样; 教师是学生的心理者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生 的心理特点、 心理困惑、 心理压力等, 以给予及时的帮助和排解, 培养学生健康的心理品质。 师者,、授业、解惑,我们的事业向着阳光,无比光荣。 其次,我明白了教师应该是个快乐的有心的人。要有四心“童心、爱心、责任心和心” , “班主任一定要做一个快乐的人。 ”这是全国优秀班主任钟竺在会上说的,我很喜欢这句话。 作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生, 才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好 的教育。 “育人先育心” , 感者, 莫先乎于情。 教师要爱自己的职业, 首先要有一颗爱心, 有一颗爱学生的心。 通过学习, 使我明白做为一名教师, 只要爱学生, 就一定会创造出奇迹。 一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的,学生难以产生敬 仰之情,更不敢向其敞开倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的,那么什 么是爱学生呢?爱就是尊重学生,重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一 个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦??我深深地知 道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的,只有接近学生,用爱去 学生,才能教育好学生。因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的,以学生的要求 作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之。 再次在教学方法上教学形式上要学会创新,要灵活,要抓住孩子的心。在课堂教学过程中, 不能老采用一种教学形式,这样可能会使学生感到没有新鲜感,提不起学习的兴趣,容易在 课堂上开小差。 教师在设计课堂教学时, 应利用各种教学方式方法, 使教学过程形象、 生动。 教学经验表明, 经常变换教学形式, 容易激发学生的兴趣, 提高学生学习积极性和学习效率。 另外教师要学会倾听,善于倾听。倾听本身就是对方谈话的一种方式,是接纳对方、尊 重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉,就等于告诉对方你的态度,无形之中会提 高对方的自尊心、自信心,加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学 生内心需要;倾听,将使我们教师更虚怀若谷,博采众长,锐意进取,内涵深厚。在倾听中师 生理解沟通,最终实现教学相长,课堂教学就有了。 最后,我认为为师要静心修德,提 高自身素质,做一个为人为师的表率。以德立身,泽己及人。以德为先铸师魂,教艺精湛显师 能。师德决定了教师的素质,素质决定了教育的质量。作为塑造人类灵魂的工程师,教师必 须要具有全新的品质。我们首先要热爱祖国,热爱教育事业,具有为教育事业发展而艰 苦奋斗的献身,具有实事求是、思考、勇于创造的科学态度,具有崇高的境界 和良好的文明。师德教艺的革新意识,是时代的要求,是发展进步的需求。静心教 书育人,实现价值。以书为友,以高人为友,既丰富自己的内心,培养自己的品格,又增加 了自己的知识储备。 以上就是我参加教学工作以来的和体会,在教育教学上仍然存在着众多的不足,但是我 会继续努力,不断迎接新的挑战。 1、 成立英语学习小组,实行九人小组制,小组长,小组长受命于科任老师,于课 代表。检查组员作业完成情况,发现不合格的作业及时通知组员改正后再,每日必查自 默本,严格督促组员背当日所学的单词、短语、句子等任务,并做好登记,汇报给课代 表。此外,小组长对学习能力较低的组员要进行帮助和,力争不让一个组员掉队。 2、 合理配置学生的学习时间,引导学生学会学习。 1) 、每日早读之前实行“20 分钟英语” ,针对不同学习能力水平的学生安排早读领读任务, 后进生负责单词,中等生负责短语,优等生负责课文,班干部维持纪律,我提前到岗,巡查 并抽查学生记诵情况。 2) 、每星期布置学生自默三次单词短语,课堂听写两次,每日必有或朗诵任务,组长检 查,课代表督查,老师抽查或突然袭击留堂。 3) 、作业分类布置,a 基础知识类:每日有抄写或自默的家庭作业,b 能力提升类:及北 卡当日所学习题,c 口头记忆类:背记诵任务等。 经过一个学期的努力,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学。我明白到这并不是 最重要的,重要的是在本学期后如何提高,如何共同提高学生的英语学习水平。因此, 无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向同行老师学习,争取更大进步。篇二: 青年教师培训体会 青年教师培训体会 作为一名刚刚步入教师行列的师, 经过参加青年教师培训, 我懂得了很多在书本上没有 的东西;当我站在三尺上的时候,看着这一双双渴求知识的眼眸,我终于明白了为什么 说:教师是太阳底下最让人尊重的职业,教师不仅是一份职业,更是一份“心” 。它包括“对 学生的爱心,耐心,以及责任心”当拥有此“心”时,才意味着教学生涯的刚刚开始。 我认为作一名合格的教师,应做到: 一、强化自身素质,做一名合格的老师 教师,这个职业神圣而光荣,教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引人。教师 的思想素质和职业水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长, 关系到国家的前途命运和民族的未来。作为高校教师的我们,责任更加重大,我们面对的学 生是即将踏入的青少年,这就要求我们在“教书”同时更要做到“育人” 。做老师难,做 一名好老师更难,需要我们要不断的强化自身素质,因为作为一名教师,都是学生 眼中的榜样和标准,所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具 备的职业,这一点非常重要。 二、注重课堂效率 课堂效率要做到: 1、有效激发学生的学习需要。 2、有效突破学生的学习难点。 3、有效改善学生的学习方式。 使学生不只学会,更重要的是学会“学” 。 三、总结教学经验,做好课堂向课程教程的转变 作为青年教师的我们,在上好课的同时,还要给自己一个定位,给未来职业生涯做好规划, 不能一味的去教学,教好一堂课了,就万事大吉的想法是万万不能的,要不断的反思和总结 不足。四、取众人之长、补己之短。 “ 老教师 ”们有着及其丰富的教学经验和对教材的整体把握能力,听完授课大赛和老教师 的后 ,都让我收益非浅。综合自己的教学,作出及时调整,力求对知识点不重,不漏。 这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会,由衷感谢学校为我们青年教师提供了一个很 好的学习提高自身的平台,使我的思想重新焕发了,燃起了斗志,同时也给后的教 学起到了引导作用。培训后,我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名年青教师,我在日 后工作中要学习的东西还有很多很多,碰到困难是在所难免的。只有通过自己反复地研究和 ,才能真正成长为一名合格的教师。选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无 私奉献的心,带着对学生全部的爱来教学生。这一不仅是促进教育教学的动力,更是作 为一名教师应当时刻谨记而不能丢弃的支柱。篇三:青年教师成长体会体会 青年教师成长体会体会 李会敏 记起我第一天上班,第一次站上讲坛,第一次面对一双双灵动的眼睛,第一次,第一次,太 多的第一次??感谢你们勾起我了许多的回忆, 青春多么美好!弹指一瞬间, 的第二个年头 已经从指缝间溜走,但我知道,教育才刚刚开始。回想成长上的点点滴滴,经历过挫折, 也走过弯,但同时得到了鼓励,得到了帮助,也得到了信任和支持。工作初期,遇到困难 时,是我的领导和热心的同事们伸出了援助之手,让我明白团队的意义;在我脆弱的时候,是 我的亲人在身边鼓励着我,使我增强自信;在我迷茫的时候,是我的学生、家长对我的信任, 让我更坚定。是他们让我感受到这份 “太阳底下最的事业”的真正意义:它是一份爱的 事业,是一份乐于奉献的事业,它需要我们的责任心、进取心,还需要一颗的心。 怀着一份的心,怀着一份对教育的执著,爱的教育,你才能真正体会教育的快乐。 一走来,我努力做好以下的工作,希望与大家分享。 一、首先做好班主任工作,学生让我成正的“富翁” 。 多年来,我通过抓好班风与学风建设,使孩子们在一个良好的学习下健康成长,他们好 学,乐学,懂得尊重别人,与人合作??每天用微笑去迎接孩子们,培养一批优秀、能干的班 干部,培养学生热爱班集体、乐于助人等的好品质。对于成绩差和纪律的学生,我常常 走到学生的身旁摸摸他们的头,提醒和鼓励他们,渐渐的,学生开始对学习产生了兴趣,对 我也很尊重。另外,在班主任的工作中,学生喜欢与我聊天,从家庭情况到学习生活,时常 聆听他们的倾诉,然后给他们客观的,让他们乐观、积极地面对生活和学习,每一届的 家长对我的这种做法十分赞同。 多年来, 我怀着这份的心, 换来的是浓浓的师生情。 是爱, 让我赢得了学生的信任;是爱, 架起了情感的桥梁;也是爱,了沉睡的心灵。每年的教师节,看着孩子们亲手做的一张张 漂亮的卡片, 看着那些顽皮的小伙子折的玫瑰花, 听着毕业的学生从电话里传来的深切问候, 我明白的心就是我最大的财富,学生让我成为了真正的“富翁” 。 二、怀着对、家长的一份责任心,使我不断成长。 教师是一种职业,老师在学生眼里是完美的,是榜样,老师的都受到学生 的关注。因此老师的人格对学生的影响是巨大的,甚至是终生的,尤其是老师不良的行为所 产生的负面影响更是无法。就是因为这一份责任感,我努力地要求自己做好以下几项工 作。 首先以身作则,严格要求自己。 “其身正,不令则行” “榜样的力量是无穷的” ,我想这些含义 深刻的话都告诉我们:要用行动来教育学生、学生,不能只用,我们要以身作则, 为他们做出表率。 终身学习,成就未来。我努力提高自己的专业知识和业务水平。认 真地备好课并力求自己以公开课的要求去上好,对学生的回答能及时做出明确的判断,课后 认真细致地批改学生的作业,发现问题及时。利用下班后的时间和节假日的时间不断地 充实自己。 “要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,甚至更多的水”这个道理我想大家应 该明白。 第三, 密切与家长沟通。 我最常用的是便条、 、 校讯通的形式与家长建立起交流的平台。 首先我会把孩子在学校的表现及要求家长配合做的工作以的形式写出来,要求家长将自 己的想法、以便条、、校讯通等形式反馈给我。 三、最后我要说的是对自己的一颗平常心,使我活出人生意义。 法国大作家雨果说: “世界 上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是胸怀。 ”教师工作虽然忙碌, 但我过得充实。不为名所苦、不为利所累,少一些计较、少一些埋怨,乐在其中。看着几十 双稚嫩的小手,描绘着美好的未来,足以使我快乐。是他们让我拥有了一颗平常的心,一颗 的心。 教育, “捧着一颗心来,不带半根草去” ,在工作岗位上找乐趣,我热爱着我的教育事业,热 爱着我的学生,就是这种热爱一直激励着我前进,让我在平凡的岗位上踏踏实实地工作着。 在教书育人的道上我付出的是爱,收获的是那一份份爱的果实,我相信今日含苞欲放的花 蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。最后用我的座右铭与大家:常怀的心,明天会更 精彩!

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